2020

Mujeres, el virus y las desigualdades

En esta nota, Agustina Molina – antropóloga de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC / CONICET– reúne algunos pasajes y datos  que se desprenden del conversatorio Mujeres, el virus y la desigualdad, que fue parte del Ciclo Feminismos, transformaciones e incomodidades. Durante el conversatorio se reflexionó  sobre los impactos de la economía […]

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Comunidad Ochonga: tres generaciones de maestras tejedoras

En esta nota, compartimos un video y fotos con la historia y costumbres de la Comunidad Ochonga según la memoria y la documentación ofrecida por Cristina Silva, la referente de la familia. El video “Comunidad Ochonga, tres generaciones de maestras tejedoras” da cuenta de su linaje, ya que María era hilandera, Ramona Costurera y Cristina

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Córdoba en llamas

Los incendios en Córdoba llevan más diez días. Hay zonas de viviendas calcinadas, más de 800 evacuados y unas 20 mil hectáreas afectadas por paredones de fuego que se alimentan por los fuertes vientos de agosto y la ausencia de la lluvia que lleva más de tres meses. Según datos oficiales el incendio del norte

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Somos Híbridos: diálogos entre naturaleza/cultura

El Área Educación del Museo de Antropología propone un ciclo de charlas-talleres destinado a educadorxs y docentes de distintos niveles, interesadxs en desarrollar la propuesta educativa del Museo de Antropología de la UNC: Nos (otros) Divergentes. Propuesta educativa para visitas guiadas 2019-2020.  Ante la pandemia del Covid-19 y durante los meses de cuidados y medidas preventivas, todas las

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La tierra nos encuentra

En el mes de Pachamama, desde el Área Educación Museo Antropología te brindamos «La tierra nos encuentra”. Una propuesta para que descubras, en cada enlace, actividades y recursos para conocer un poco más sobre la Pachamama y el vínculo que entablamos con ella. Recorrelas en familia y podés descargar – con el programa Acrobat Reader- todo el

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Las luchas sociales por la memoria en tiempos de confinamiento

La Red de Investigadores de Memoria Política en América Latina invita a estudiantes, académicos y público en general al conversatorio virtual: «Las luchas sociales por la memoria en tiempos de confinamiento», que se realizará el jueves 20 de agosto, a las 16.00 hs (Argentina).  El conversatorio se propone describir y analizar los diferentes impactos que han tenido en

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Seminario Introductorio al Cine Documental Comunitario

La Coordinación de Extensión Académica de la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC) en colaboración con el Museo de Antropología de la UNC te invitan a ser parte del  Seminario Introductorio al Cine documental comunitario.  La coordinación del seminario estará a cargo de Marina Rubino y Darío Arcella, y comienza en forma virtual

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S.O.S. al Zoo

El Zoológico de Córdoba vive un terremoto institucional. Agudizado por los tiempos de pandemia, tanto animales no humanos como animales humanos padecen irregularidades de todo tipo, desde precarizaciones e incumplimiento de pagos de salarios, hasta la falta de presupuesto para el mantenimiento del predio, el cuidado y la alimentación de los más de 1200 animales

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Reconstruyen seis mil años de historia de la Patagonia Austral a través del genoma de veinte esqueletos antiguos

Si para los arqueólogos encontrar huesos o dientes de poblaciones remotas es como dar con un tesoro, para los bioantropólogos, poder extraer ADN antiguo de esos hallazgos se parece a obtener otra llave de ese cofre. Un equipo internacional de investigadores que incluye arqueólogos y bioantropólogos del CONICET, liderado por el investigador del Instituto de

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Meshnautas: podcast sobre etnografías de lo digital

Florencia Adorno y Daniel Daza Prado – ambos antropólogxs de Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación (UNSAM-UNPAZ-UNIPE)–, reflexionan sobre sus experiencias compilando en formato “podcast” relatos sobre distintos aspectos de etnografías atravesadas por lo digital. Heredero del desarrollo de las nuevas y viejas tecnologías (ipod y radio) este formato auditivo, de moda en tiempo

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Microrrestos y manipulación de plantas en poblaciones humanas

Aldana Tavarone es Bióloga – egresada de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC– y en mayo de este año se doctoró en Ciencias Antropológicas, con una tesis que hace foco en los microrrestos vegetales y la manipulación de plantas en poblaciones humanas. Su campo de investigación cruza la Antropología Biológica

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Movimientos divergentes:🎉taller de juego corporal

El Área Educación del Museo de Antropología participa de «Vacaciones en red«, a través del taller de juego corporal, una propuesta pensada para toda la familia, que tendrá lugar el martes 21 de julio a través de la plataforma Google Meet: https://meet.google.com/eyz-ugtd-yvr Vacaciones en red El programa de Vacaciones en red es una iniciativa que

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“¿Les falta educación?”

Frente a esta pregunta, que encierra en forma tácita casi una afirmación sobre los sectores más vulnerados, Natalia Bermúdez –antropóloga del Instituto de Antropología de Córdoba y del Museo de Antropología UNC– se plantea desafíos y responde con nuevos interrogantes: “¿Cómo hemos contribuido lxs trabajadorxs de las ciencias sociales y humanas a este tipo de

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“Sin etiquetas. Mujeres en el campo popular”

Así se titula este tercer conversatorio virtual, a cargo de Silvina Buffa –psicóloga, magíster en Antropología y docente de la Facultad de Psicología de la UNC– . La especialista indagará acerca de los sentidos que las mujeres de sectores populares le asignan a su participación en diferentes espacios, tales como los Encuentros Nacionales de Mujeres

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El ambiente y nosotrxs

Durante el mes de junio, celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente y el Inti Raymi (ceremonia andina al sol). Y desde el Área de Educación del Museo de Antropología te proponemos un recorrido por «El ambiente y nosotrxs». Con actividades diversas divididas por nivel educativo, te invitamos a descubrir otra forma de ver y pensar

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Reflexiones en divergencia: educadoras-guías de museos en tiempos de pandemia

“¿Cómo pensar la educación en museos en tiempos de pandemia? ¿Cómo será el retorno de nuestras políticas educativas y museológicas? ¿Nuestras interacciones  y capacidades de acción se limitan al espacio físico museal? ¿Cómo sostener un rol activo dentro de la comunidad con la que trabajamos ante las nuevas circunstancias?”, sobre éstas y otras inquietudes reflexionan

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